The Chinese Online Writing Lab

介紹

本書主要針對想進階學習的學生，指導其如何撰寫精簡切中要點的讀書計劃。書中內容包括 :
1. 表達學習領域興趣
2. 展現已有的學習領域知識
3. 描述學歷背景及已獲成就
4. 介紹研究及工作經驗
5. 描述與學習有關的課外活動
6. 描述與學習有關的個人特質
7. 概述未來工作目標
8. 解釋選擇該校原由
9. 撰寫推薦信函 ( A部份 ) 推薦信函開始及推薦人的資格
10. 撰寫推薦信函 ( B 部份 ) 被推薦人與進階學習有關的個人特質及信函結尾 。

國人英文寫作太過依賴片斷的字詞而忽略了全篇的實際意涵，因此本書並不打算條列式的告訴讀者如何撰寫讀書計劃，也不過份強調範例的模倣。而是更多元化的提供與寫作相關的視覺訊息，讓國人能更深刻的瞭解訊息的內容及更正確的使用他們撰寫讀書計劃。

本書中的每個單元呈現四個視覺化的情境，提供國人讀書計劃及推薦信函寫作實質訊息，而相關附加的寫作練習讓讀者做實際的訊息運用。此外，書中的編修訓練同時加強讀者精確寫作及明白寫作的技巧。同時本書也非常適合在課堂上使用。不管是讀者個人自修或是團體使用，書中結合視覺訊息的練習可以讓國人建構一個精簡有效的讀書計劃或推薦信函。

前 言

『Writing Effective Study Plans』為「應用英文寫作系列 (The Chinese Professional Writers Series) 」之第一本書，本書中練習題部份主要是幫助國人進階學習的申請及避免, 糾正常犯寫作格式上錯誤，由反覆練習中，進而熟能生巧提升寫作及編修能力。

「應用英文寫作系列」將針對以下內容逐步協助國人解決在英文寫作上所遭遇之各項問題：

1. 寫作型式：把往昔通常習於抄襲的寫作方法轉換成更積極主動的寫作方式，俾使讀者所欲表達的主題意念更加清楚。更進一步糾正國人寫作口語習慣。
2. 方法型式：指出國內寫作者從事英文寫作或英文翻譯時常遇到的文法問題。
3. 內容結構：將寫作的內容以下面的方式結構化：目標、一般動機、個人動機。並了解不同的目的和動機可以影響報告的結構，由此，獲得最適當的報告內容。
4. 內容品質：以編輯、審查委員的要求來寫作此一系列之書籍，以滿足讀者的英文要求。

名人推薦

科技創新迅速，國家競爭力需要不斷提昇，尤其當我國正積極準備加入各種世界組織之際，人才養成特別重要。國家的發展需要專業人才，而專業人才需要更精深的學習再造。。
同時本書也結合了「精確寫作」及「明白寫作」的精華，這二者同時是科技英文寫作訓練手冊及其進階篇的核心，如今與讀書計劃撰寫呵成一氣，更可以避免及糾正國人常犯的寫作格式錯誤，快速提昇國人英文寫作及編修技巧。
希望國人經由本書的訓練，可以更順利的展開精深學習的計劃。如同之前所述，專業人才是國家的希望，提昇國家競爭力應是全體國人的目標及責任。

工業技術研究院
環境與安全衛生技術發展中心
于樹偉 主任

柯泰德先生致力於提昇國人英文寫作能力不餘遺力，除了在國立清華大學及交通大學開設科技英文寫作課程之外，更前後出版了五本「科技英文寫作系列」叢書， 如今加上「應用英文寫作系列」的第一本書，書名是『有效撰寫讀書計劃』，使得英文的寫作更為積極、實用。

『有效撰寫讀書計劃』主要是針對想要進階學習的讀者，由基本的自我學習經驗描述延伸至未來目標的設定，更進一步強調推薦信函的撰寫，籍由圖片式訊息互動，讓讀者主動聯想及運用寫作知識及技巧，避免一味的記憶零星的範例；如此一來，讀者可以更清楚表明個別的特質及快速掌握重點。同時本書也加入科技英文寫作系列叢書的精華部份，強調「精確寫作」及「明白寫作」，讓讀者學習自行編修的技巧。

有效撰寫讀書計劃是進階學習的第一步，也是非常關鍵重要的一步，一個清楚，切中要點的讀書計劃絕對是成功進階學習的跳板。

工研院化工所企推組組長
王玫